摘要
以全面质量管理理论为基础,根据中国英语能力等级量表和《大学英语教学指南》课程评价体系,构建大学英语课程综合评价体系。文中界定了大学英语课程评价概念,并从课程评价、教师教学有效性、学生学习有效性、教师职业能力与发展、英语能力测评等五个方面构建大学英语课程综合评价体系。
According to China's English Ability Rating Scale and the Guide to College English Teaching,the evaluation system is built up based on TQM(total quality management)theory.This paper explains the concept of College English curriculum evaluation from the five aspects of course evaluation,teachers'effective teaching,students'effective learning,English teachers'professional ability and development and English ability assessment etc.
作者
朱家胜
许晶晶
许曼萍
ZHU Jia-sheng;XU Jing-jing;XU Man-ping(Humanities and International Education Exchange college,Anhui University of Chinese Medicine,Anhui,Hefei 230012,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第37期103-105,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2019年度安徽中医药大学教学研究重点项目“基于慕课资源的大学英语课程混合式教学模式研究”(2019xjjy_zd002)
2019年度安徽中医药大学研究生教育教学研究项目“基于慕课资源的研究生英语混合式教学模式研究”(2019YJG006)。
关键词
大学英语
课程评价
有效性
全面质量管理
College English
curriculum evaluation
effectiveness
total quality management
