摘要
文章结合“机械制图与计算机绘图”课程,从课程性质、课程教学目标、课程内容、课程设计、教学实施、教学效果、考核评价等方面进行说课设计,将思政教育有机融入高校专业课程教育活动。通过专业课堂教学,在传授知识的同时,实现对学生的思想引领,实现课政思政显性教育和隐性教育的统一。
出处
《新课程研究》
2020年第24期11-13,共3页
New Curriculum Research
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“新工科背景下卓越机械工程师创新实践”(项目编号:2019JGB216)
桂林理工大学本科教学改革课程思政示范课程项目“机械制图与计算机绘图1B”(项目编号:kcsz201919)的研究成果。
