语文教学如何让学生好学与乐学

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摘要教育心理学指出,人的学习是自觉、有目的、有计划的过程,而且是积极主动的。但是人的积极主动性并非与生俱来,而是通过后天的培养形成的,这就要求教师在教学中要重视兴趣、求知欲等与学生学习积极性有关的动机因素。作为初中语文教师,在教学中要注重培养学生学习兴趣,激发求知欲,引发情感共鸣,采用多种教学方法,让学生好学、乐学。一、培养学习兴趣孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"

作者李倩

机构地区虞城县第一初级中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2020年第11期54-54,共1页

关键词培养学习兴趣积极主动性教育心理学乐学语文教学情感共鸣初中语文教师好之者不如乐之者

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2020年第11期

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