医药类独立学院本科生在线学习现状调查——以南京医科大学康达学院为例

为了解学生在线学习的现状,作者面向在校生进行了网络问卷调查,对收集的有效问卷进行整理,并从大学生在线学习的经历、在线学习基本情况及在线学习认可度三个方面进行了分析。在分析的基础上,文章针对提高在线学习效果和质量从树立自主学习的意识、培养自主学习能力和完善服务保障体系三个方面提出了建议。