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在小学古诗文教学中渗透传统文化教育的策略被引量：6

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摘要古诗词教学作为小学语文教育的重要组成部分,是传承我国传统文化的主要载体和阵地。小学语文教师应创新古诗文教学的形式和手段,开阔学生在传统文化上的视野。一、通过古诗文教学进行传统文化教育的意义古诗文是我国优秀传统文化中最为宝贵的财富之一,它形式多种多样,风格各异,内容丰富,意蕴含蓄绵长。

作者刘青

机构地区华中师范大学宝安附属学校

出处《教师教育论坛》 2020年第10期89-89,共1页 Teacher Education Forum

关键词古诗文教学古诗词教学小学语文教师传统文化教育小学语文教育优秀传统文化主要载体风格各异

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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