摘要
化学是高中阶段必须学习的课程。虽然学生在初中阶段已经开始接触化学,但是学习的基本是一些潜在的知识内容。学生只有在高中阶段,才能够深入了解化学知识,并根据自己的学习兴趣来进行化学实验操作创新。在课堂教学的过程中使得学生在深度学习的基础上,有效提升学生创新能力属于化学课程教学设计过程中比较重要的内容,帮助学生在这一过程中形成较为稳定的知识结构体系,使得深度学习是在学生对知识内容理解的基础上促使新的知识内容和旧的知识内容之间有效衔接在一起,并且解决学习过程中存在的问题,在高中化学教学实施的时候,教师也需要有效研究化学相关教学内容,促使学生深度学习,使得学生对高中化学知识的有效掌握程度得以提升。