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刍议高一化学复习课教学策略
被引量:
1
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摘要
本文论述基于思维导图和问题链的高一化学复习教学策略,阐明思维导图的三种类型以及思维导图复习课的教学环节,阐述问题链导学的理论依据、概念和问题设计原则、基于问题链复习课的教学设计。
作者
韦宇军
机构地区
南宁外国语学校
出处
《广西教育》
2020年第26期156-157,160,共3页
基金
南宁市教育科学“十三五”规划课题《促进高一学生养成良好化学学习习惯的教学策略研究》(2018C483)。
关键词
化学复习课
思维导图
问题链
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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