“工匠精神”视域下高校思政课教师素质提升路径探析

"工匠精神"作为中国精神的重要内容,蕴含了丰富的思想资源,具有重要的精神价值。在"工匠精神"视域下检视高校思政课教师素质,发现部分教师存在爱岗敬业的职业精神缺失,精益求精的品质精神匮乏,德艺双馨的师道精神不足,用户至上的服务精神不够,追求卓越的创新精神不强等问题。从"工匠精神"视角构建高校思政课教师素质提升的"六要二为"教育体系,既是解决高校思政课教师素质现实问题的客观需要,也是构建新时代高校思政课教师素质提升新模式的有益尝试。