摘要
公共图书馆自身担负着阅读推广的重任,现已受到社会民众的广泛支持与认可。公共图书馆在进行阅读推广时,要和图书馆的作用相互结合起来,和学校密切配合,如此方可实现预期的少儿阅读推广目标,从而开辟出新的阅读路径,为广大少年儿童所服务,推动他们成才和发展。本文从实际角度出发,对基于"公共图书馆+学校"的少儿阅读推广发展问题予以分析,之后在此基础上探索对应的发展策略,希望借此促动少儿阅读模式创新,推动全民阅读发展进程。
出处
《传媒论坛》
2020年第20期107-107,109,共2页
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