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小学语文综合性学习教学策略探微——以《遨游汉字王国》为例
被引量:
2
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摘要
综合性学习作为一种新的语文学习形式,随着语文课程标准的颁布与实施,已经走过近20年的历程。2019年秋季,统编小学语文教科书(以下简称"统编教科书")在小学各年级全面铺开,与人教版课程标准实验教科书(以下简称"人教版教科书")相比,教材中语文综合性学习的框架与内容作了大幅调整,值得广大语文教师在教学实践中思考和探讨。依托统编教科书中综合性学习的内容,结合当下语文综合性学习教学实际,笔者以统编教科书五年级下册综合性学习单元《遨游汉字王国》为例,谈谈对综合性学习教学的几点看法。
作者
林通
机构地区
江西省南昌市百花洲小学
出处
《江西教育》
2020年第29期13-16,共4页
关键词
语文综合性学习
学习单元
语文课程标准
策略探微
五年级
实验教科书
小学语文教科书
人教版
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育
2020年 第29期
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