期刊文献+

基于BOPPPS模型的线上线下混合教学模式应用研究 被引量:6

Research on the Application of Online and Offline Hybrid Teaching Mode Based on BOPPPS Model
下载PDF
导出
摘要 针对强实践类课程教学,提出一种BOPPPS模型+任务驱动的教学模式,以《可编程逻辑器件应用》为例,阐述了课程项目的设计以及每个项目的BOPPPS模型展开。介绍了一种MOODLE平台+雨课堂+实验室的线上线下混合实施方式。连续两届的实施发现,学生的总评成绩和教师的教学评价均有较明显的提高。由此表明,本教学模式对提高学生学习积极性、活跃课堂气氛、促进有效学习有较好的效果。 A teaching mode of boppps model+task driven is proposed for strong practical courses.The design of the course projects and the development of each project’s boppps model are described,with the course“Application of Programmable Logic Devices”as an example.An online and offline hybrid implementation mode of moodle+rain classroom+lab is introduced in this paper.The students’overall assessment results and teachers’teaching evaluation are significantly improved through the implementation in two years.The teaching mode has a positive effect on improving students’learning enthusiasm,activating classroom atmosphere and promoting effective learning.
作者 谢智波 施炯 陈军敢 张瑞华 张巧文 XIE Zhi-bo;SHI Jiong;CHEN Jun-gan;ZHANG Rui-hua;ZHANG Qiao-wen(Zhejiang Wanli University DSP Key laboratory,Zhejiang Ningbo,315100)
机构地区 浙江万里学院
出处 《浙江万里学院学报》 2020年第6期109-112,共4页 Journal of Zhejiang Wanli University
基金 浙江省教育科学规划课题(2020SCG348) 宁波市教育科学规划课题(2020YGH034)。
关键词 BOPPPS模型 教学模式 雨课堂 线上线下混合C642 BOPPPS model teaching mode rain classroom online and offline hybrid
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献22

共引文献72

同被引文献36

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部