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新时代高职院校工匠精神培育的路径与实践——以柳州铁道职业技术学院为例

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摘要 本文提出新时代高职院校工匠精神可采取“五个贯穿”培育路径,即贯穿产教融合全过程、贯穿课堂教学全过程、贯穿文化塑造全过程、贯穿习惯养成全过程、贯穿实践教学全过程等,以柳州铁道职业技术学院为例,论述工匠精神培育的实践措施:实施工匠精神培育融入课程计划、实施“技术技能明星”培育计划、实施工匠精神实岗培育计划、实施工匠精神校园文化建设计划。
作者 滕国宁
出处 《广西教育》 2020年第39期26-27,共2页
基金 柳州市哲学社会科学研究课题“柳州创建‘中国制造2025’国家级示范区视域下高职院校‘工匠精神’培育路径研究与实践”(SKLQ2018-04)阶段性成果。
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