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让数学复习课更有效 被引量:1

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摘要 复习课作为小学数学课堂教学的一种重要课型,关系着教学质量的提高和学生综合素养的提升。创设生活化的教学情境,提炼问题中所蕴含的数学思想方法,在教学中及时捕捉不一样的见解,设计题组串联知识,在知识的“高度”和“宽度”上拓展、延伸等,是提升复习课效果的策略。
作者 姜兵
出处 《小学教学参考》 2021年第2期90-91,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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