期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈促进生物学习的课堂评价
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"促进学习的课堂评价"旨在促进学生学习和发展,将评价的关注点转向学生学习的整个过程。文章以《进化性变化是怎样发生的》第一课时的课堂实例为载体,介绍促进学习的课堂评价的意义、方案的设计原则和方式方法。这种课堂评价能及时捕捉学生回答中的正确信息和错误信息,完成有价值的课堂生成,帮助学生提高学习效率。
作者
赵梦丹
机构地区
江苏省震泽中学
出处
《求知导刊》
2020年第47期36-37,共2页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高中生物‘模型建构教育’的实践研究”(Ca/2020/02/11)。
关键词
高中生物
意义
课堂评价
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
万国乾.
关注生成资源,提高课堂教学效率——浅谈高中信息技术课堂教学[J]
.新课程(教育学术),2013(7):132-133.
被引量:3
共引文献
2
1
刘明庆.
如何构建高中生物高效课堂[J]
.学周刊(中旬),2014(2):141-141.
被引量:3
2
田子涵.
改善高中生物学习效果的相关构想[J]
.中华少年,2016,0(9):154-155.
1
郭海莉.
中学数学教学中创造性思维的培养[J]
.科技资讯,2020,18(34):130-132.
2
姜兵.
让数学复习课更有效[J]
.小学教学参考,2021(2):90-91.
被引量:1
3
严辉.
如何在小学英语课堂中培养学生的思维品质[J]
.读天下(综合),2021(1):0199-0199.
4
姚舜.
幼儿园班本课程生活化实践策略探究[J]
.当代家庭教育,2020(25):56-57.
被引量:5
5
季淑敏.
新课程理念下初中英语教育评价研究[J]
.中学生作文指导,2020(47):0069-0069.
6
杜姗,马文彬.
深耕网点转型发展需求 打造人力资源自适应调配新模式[J]
.中国金融电脑,2021(1):62-64.
被引量:1
7
黄晓燕.
中考英语阅读理解长难句复习策略的研究[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(11):82-82.
8
赵国强,房浩,许钰,屠伟新.
山岭隧道爆破施工中初衬结构变形实时监控的研究[J]
.城市道桥与防洪,2021(1):158-160.
被引量:3
求知导刊
2020年 第47期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部