课程思政视角下投资学专业人才培养探析

投资学专业人才培养必须在课程思政理念指导下进行。论文通过分析课程思政的内涵及其在投资学专业人才培养中的作用,总结投资学专业人才培养过程中课程思政的实践及困境,设计在投资学专业人才培养过程中,构建"课程思政"育人长效机制,充分挖掘专业课中的思政教育元素,发挥专业课教师的价值引领作用,把立德树人融入到投资学专业教学的各个环节,培养"应用型、复合型、创新型"高素质投资人才。