摘要
在社会整体水平稳定提升、社会环境愈发完善的形势下,社会发展对中职教育提出了更高的要求。计算机作为中职教育顺应时代发展变化的重要课程内容,其教学优化工作尤为关键。本文以混合式教学为切入点,探究其在《计算机应用基础》课程教学中的应用途径,为相关教师优化教学模式、提升课程教学质量,提供一定参考依据。
作者
卢爱梅
LU Aimei(Youxi Vocational Secondary School,Sanming,China,365100)
出处
《福建电脑》
2021年第2期143-145,共3页
Journal of Fujian Computer