民办高校第二课堂育人实践与创新

第二课堂育人形式主要是由第二课堂成绩单制度组成,提高了对高校思政教育及人才培养模式的要求。文章在梳理民办高校第二课堂成绩单制度建设的背景、意义及发展方向的基础上,分析了目前民办高校第二课堂育人的一些实践措施与创新,以期对民办高校的第二课堂育人提供参考。