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一道归纳猜想试题的命制及思考
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摘要
命制试题要考虑多方面的因素,问题设计要借故生新,命题过程要环环相扣,"四基"目标要层层落实,考查学生归纳猜想能力,培养学生说理论证意识,彰显数学运算、逻辑推理等数学核心素养。
作者
刘克光
邱振中
机构地区
山东省博兴县教学研究室
山东省无棣县教育科学研究中心
出处
《中学数学教学参考》
2021年第5期76-78,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
原形
初形
成形
整形
定形
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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