初中信息技术教学中如何渗透民族团结教育

在学校教学管理过程中,对于西藏民族地区学生来说,民族团结问题不仅是政治问题,还是学生思想品德问题,如果仅仅把民族团结教育纳入西藏少数民族地区学生重要科目的考试,这样,我们的教育效果会大打折扣。其实,我们的民族团结教育可以通过多种方式渗透到各个学科中去。在初中信息技术教学中,我们教师应当强化西藏少数民族地区要把维护民族团结作为自己的责任和义务,切实教育他们自觉尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯和语言文字,从而共同浇灌民族团结之花。