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广东非遗视角下大学生文化自信现状与提升策略研究 被引量:3

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摘要 从全球化趋势下文化自觉的提出,到习近平关于文化自信的重要论述,说明文化自信关系国家兴衰。由于多元文化冲击,加上各教育阶段非遗教育的缺失,当前高校大学生对非遗所代表的传统文化认同感不高,文化自信缺乏。在高校教育中,坚守立德树人教育观,以课程思政为切入点,将非遗有效融入到课程和校园文化建设,利用高校资源优势活化"非遗",呼吁社会为传统文化与现代文化和谐发展创造社会空间,为大学生文化自信提升探索出一条行之有效的路径。
机构地区 关学教师教育院
出处 《大众标准化》 2021年第8期68-71,共4页 Popular Standardization
基金 2020年广东省大学生创新训练项目《数字媒体促大学生文化自信策略研究——以粤北华南教育历史研学基地为例》(目编号:S202010576047)资助 韶关学院教育教学改革研究项目《基于OBE理念的CAPSTONE课程改革研究与实践——以数字媒体技术专业课程《专题片创作》为例》(项目编号:SYJY20181938) 广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目《课程思政与专业认证:双驱模式下高校课程改革与发展研究》(项目编号:2020GXJK046)。
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引证文献3

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