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学习任务群研究综述(下) 被引量：1

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摘要目前关于"学习任务群"的研究主要集中在两个方面:一是由"必修"到"选择性必修"再到"选修"循序渐进,又横向关联的课程设计思路;二是各板块与语文学科核心素养的关系。现有研究基本上是对这样的设计思路进行解释,而这与此前执行的《普通高中语文课程标准(实验稿)》的思路(即"必修"五个模块加"选修"五个系列、若干模块的课程设计思路有何渊源。)

作者李博雅靳彤

机构地区四川师范大学

出处《中学语文教学参考》 2021年第10期10-14,共5页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词课程设计思路学习任务群选修高中语文课程标准实验稿语文学科核心素养五个模块循序渐进

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2021年第10期

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