工匠精神培养和高职思政教育有效融合的路径研究

Research on the Path of Effective Integration of Craftsman Spirit Training and Higher Vocational Ideological and Political Education

近年来,随着我国高等职业技术人才需求的不断增加,高职院校在注重学生专业技能学习的同时,还要切实强化学生的工匠精神。学生的专业技能学习应以培养工匠精神为导向,与高职思政教育进行有效融合。高校应发挥教师主导作用,彰显学生主体地位,在实训环节、教改环节、课堂环节注重其融合的有效性,从而在契合劳模精神、劳动精神、工匠精神的同时促进思政教育成效的提升。