摘要
中国民族民间音乐是中华传统文化的瑰宝,它有着丰富的内容,以其独特的样式存在于世界的东方。民族民间音乐产生于人们的日常生活中,作为特别的艺术形式而被一代代传承,随着社会的发展,民族民间音乐渐渐在人们的视野中淡化,但其独有的表现形式和教育价值不应被磨灭。在新课程教学改革的背景下,音乐教育也应创新教育内容和形式,丰富音乐教育内涵,将民族民间音乐渗透于幼儿园音乐教育中,不仅能促进幼儿对民族文化的理解,而且能够丰富幼儿园音乐教育内容,使祖国优秀的民族民间音乐代代传承。
作者
黄少芸
袁泽月
Shaoyun Huang;Zeyue Yuan
出处
《西北成人教育学院学报》
2021年第3期78-79,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education