摘要
系统归纳2020年春季学期发表的线上教学论文,从教学内容、教学形式、考核方式3个方面入手,通过梳理线上课程、线上实验平台、线上教学模式、课程辅助资源等,总结教学经验,以期为广大中医药院校教师提供“云端教学”方法和思路。
出处
《卫生职业教育》
2021年第11期8-11,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
北京中医药大学课程思政重点培育课程(KCSZZD-02)
北京中医药大学教学名师工作坊(MSGZF-202002)
北京中医药大学岐黄创新团队项目(2019-JYB-TD005)。