摘要
疫情期间,我校留学生授课采取线上教学方式。产科教研室提前准备了适合线上教学的内容,并对授课PPT进行了认真修改和补充,对授课教师进行了培训和试讲考核,利用雨课堂、腾讯会议和微信,圆满完成了留学生理论课和实习课教学工作。课后教研室通过总结进行教师反馈,通过问卷星调查进行留学生反馈,并根据教学督导的意见提高教学水平。本文主要分析留学生问卷调查结果,发现雨课堂和腾讯会议适合留学生产科线上教学,通过总结线上教学流程,为日后线上线下混合式教学提供实践经验。
出处
《卫生职业教育》
2021年第11期77-80,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2020年中国医科大学医学教育科学研究“疫情防控背景下线上教学改革”专项课题(YDJK2020016)。