中学文言文教学的词本位地位及实现教学价值的有效路径

文言文教学是中学语文教学的一个重要组成部分。文言文作为我国传统文化的瑰宝,蕴含着历史文化、人文精神和审美等方面的价值。新时代教育背景下,突出文言文教学的"词本位"地位,坚持松紧有度的教学原则,是实现文言文教学价值、提升学生语文素养的有效路径。