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探究式教学法在初中物理教学中的应用思考
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2
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摘要
物理是初中阶段的一门逻辑性基础学科。物理知识来源于生活,生活中的许多现象都可以用物理知识来解释。学好物理,对学生的实践能力、创造思维、探究能力、学科素养的提升有着重要意义。文章对探究式教学法在初中物理教学中的应用现状进行分析,同时提出具体的应用策略。
作者
梁海河
机构地区
陕西师范大学平凉实验中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第22期18-19,共2页
关键词
初中物理
探究式教学法
应用策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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