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基于课程思政建设的重要极限教学设计 被引量:4

Teaching Design of Important Limits Infiltrated with Ideological and Political Education
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摘要 本文以重要极限及其应用教学内容为例,结合案例,融入思政元素,既让学员理解了重要极限的“重要性”,延伸了其文化内涵,又增强了学员的民族自豪感和投身国防建设的强烈信念. This paper introduces the teaching design of important limits integrated with the ideological and political elements.The design provides deep understanding and extends cultural connotations,which not only enhances the sense of national confidence and pride,but also guides the students to establish a correct professional ethics and to devote themselves to national defense.
作者 吴素琴 王鹏 王振纬 WU Suqin;WANG Peng;WANG Zhenwei(Mathematic Teaching,Army Academy of Artillery and Air Defense of PLA,Anhui,230031,China)
出处 《高等数学研究》 2021年第4期125-126,F0003,共3页 Studies in College Mathematics
基金 陆军炮兵防空兵学院2020年度教育教学研究项目(2020JGKT001).
关键词 课程思政 重要极限 教学设计 course infiltrated with ideological and political education important limits teaching design
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