摘要
在新课改如火如荼的大背景下,体育教师由以往“教师示范→学生模仿”的教学模式改变为“多种求新、求变”的授课方式,目的在于最大限度调动学生积极性,提高教学质量。然而,体育课在不断减轻学生负担的过程中,降低了对重点技术的练习要求,导致学生掌握运动技能的基础差、水平低,达不到健身、娱乐的目的。研究以排球教学为切入点,分析几项重点技术“课课练”的重要性,探讨如何让学生在学校体育教学的环境下更好的学习、掌握一项运动技术;如何以“课课练”的形式提高学生的身体素质、磨练学生的意志品质,为其“终身体育”做好准备。
出处
《甘肃广播电视大学学报》
2021年第4期46-49,共4页
Journal of Gansu Radio & Television University