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小议历史故事在初中历史课堂教学中的运用

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摘要 《荆轲刺秦王》《萧何追韩信》《墨子破云梯》《李斯谏逐客》……在中华民族悠久的历史长河中,类似的故事不胜枚举。这些历史故事中或许有想象和夸张的成分,但都以真实的历史事件为依据。相对于机械地记忆历史知识,初中生对这些异彩纷呈的历史故事更感兴趣。教师可以将历史故事融入课堂教学中,让学生兴致勃勃地投入到历史学习中,使其在聆听故事的过程中接触和掌握历史知识,进而提高教学效率。
作者 李飞
出处 《中学政史地(教学指导)》 2021年第8期19-20,共2页
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