摘要
思政课是加强大学生“四史”教育的重要渠道,将“四史”教育融入思政课具有重要意义。“四史”中蕴含着马克思主义中国化的理论成果和丰富而深刻的人生哲理,学习“四史”有助于大学生更好地认清历史的主题主线、把握历史规律、树立正确的历史观、抵制历史虚无主义。“四史”教育融入高校思政课要坚持“三个统一”,即坚持总结历史和面向未来的统一、坚持保持定力和改革创新的统一、坚持问题导向和目标导向的统一。“四史”教育可通过调整教学方案、增设“四史”教学模块、开展网络实践教学活动、提升思政课教师的综合素养等方式融入高校思政课。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第19期74-76,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools