论互联网与课程思政的高职专业课教学改革

目前我国高职院校的专业课教学中,进行“课程思政”仍旧停留在形式阶段,多数学校都了解和收到了专业课教改的通知,但落实情况却不尽如人意。在互联网教育的时代背景之下,高职院校应在重视思政理论课程的同时,研究学习互联网和“课程思政”教学理念,构建全新的教学模式,应用现代化教学模式培育高职院校人才。本文中我们针对目前高职院校专业课教学中存在的问题进行分析,提出行之有效的解决措施,希望能够为广大高职院校教研人员提供参考和帮助。