摘要
地理是高中生必学的一门科目,地图也是地理教学的基础内容,同时也是重难点所在。众所周知,地图在高中地理考试中所占比重非常大,所以说学好地图知识的人其地理成绩不会太差。但在当今的地理教学中,由于教师的教学方法不适合,学生对于地理学习没有一个准确的目标,导致我国地理教学存在很多问题。为了让学生掌握和理解地理教材,教师就要准确分析教学中存在的问题,提出合理的解决方法,有效激发学生对于地理知识的探求欲望,提升高中地理教学的水平。
出处
《学周刊》
2021年第33期59-60,共2页
Learning Weekly