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中小学班级管理工作创新的有效策略

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摘要 文章首先分析了中小学班级管理工作现状,然后论述了中小学班级管理工作创新的重要性,最后提出了中小学班级管理工作创新的有效策略,包括创新管理观念,从“分数至上”转向“人格培育”;强化“软管理”,加强对学生的情感教育;采取积分制度对学生进行管理;等等。
机构地区 黄冈师范学院
出处 《西部素质教育》 2021年第20期196-198,共3页 Western China Quality Education
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