“六要素”助力故事缩写

统编语文教材五年级上册第三单元是民间故事。阅读训练要素是了解课文内容,创造性地复述故事;表达训练要素是提取主要信息,缩写故事。教材编排了《猎人海力布》和《牛郎织女》这两个经典的民间故事。那么,如何由读到写,实现本单元语文要素的教学目标呢?笔者在教学时,引入新闻写作的"六要素"概念(以下简称"6w"),即when(什么时间)、where(什么地点)、who(什么人)、what(什么事)、why(为什么)、how(怎么样),教学生轻松掌握,习得方法。