摘要
文章从影片《少年的你》中对电影类型的运用进行研究,探讨电影的情节、场景、主题、风格、人物等与镜头表达心理活动的建构之间的关系,从主人公陈念的视听感知出发,去完成受害者与同学、教师、学校、家长、公安机关,甚至是社会人之间的种种关系。而"现代电影的类型融合并不仅仅是两种或多种传统类型的简单融合"也决定了电影并不是单一的类型片,而是加入不同类型元素后的融合产物。作者将这一系列的关系拆解为追逐动作片式、伤痕青春片式和爱情片式三种类型并加以分析。
出处
《艺术教育》
2021年第10期142-145,共4页
Art Education
基金
北京电影学院校级重点项目“表达与呈现:电影叙事建构与方法论研究”阶段性成果,项目编号:XZ202002。