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意象在英语词汇教学中的作用
被引量:
1
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摘要
词汇是最小的能够独立运用语言的单位,就像盖大楼用的砖,是语言最基本的和必不可缺的建筑材料。该文在双重编码理论的基础上,探讨了意象在词汇教学中的作用,旨在提高学生的词汇学习兴趣,改进词汇教学。
作者
刘文雨
赵岩
机构地区
吉林师范大学
出处
《海外英语》
2021年第20期107-108,共2页
Overseas English
关键词
双重编码理论
词汇教学
意象
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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