摘要
在回顾高校仪器设备开放共享信息平台的建设背景、共享现状、建设意义的基础上,分类总结了信息平台的建设模式、平台功能和人员角色等方面的特点,详细归纳了高校采用的资源整合、基金支持、考核激励、有偿使用和队伍建设等支持平台建设的配套机制,从而为其他高校信息平台的建设提供有益的思路和借鉴。
出处
《北京教育(高教)》
2021年第11期20-21,共2页
Beijing Education
基金
学校党建思想政治与行政管理研究项目“新时期高校科技成果管理新机制研究”(项目编号:2018A001)研究成果。