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高中美术教学有效性的提升策略分析
被引量:
4
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摘要
随着核心素养的提出,艺术教育受到重视,高中美术教学也开始追求有效性。为了提升教学的有效性,高中美术教学必须在教学目标、教学手段、教学内容和教学评价上进行改变,通过营造有效教学环境氛围、引导开展有效实践操作、积极创设有效教学情境、引入多元有效教学技术和组织有效小组讨论活动等策略,将提升高中美术教学有效性落到实处,真正促进高中美术教学的发展。
作者
潘凯
机构地区
江苏省无锡市第三高级中学
出处
《教师》
2021年第32期45-46,共2页
Teacher
关键词
高中
美术教学
有效性
提升策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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