摘要
众所周知,英语课程作为高职院校课程组织结构中的重要组成部分,是引导学生迈向深层次学习的学科引导者,同时对强化学生的英语实践运用能力和语言表达能力起着决定性作用。随着教育发展趋势的不断推进,对高职院校英语课程教学活动要求越来越高,以往传统课程教学方式与理念已无法跟上教育发展步伐。因此,为了有效提升高职高专英语课程的教学效果,并在原有基础上更进一步,"微课"教学模式应运而生。"微课"教学作为微时代发展下的全新教育产物,针对以往传统英语课堂中所存在的诸多问题和弊端进行了弥补与完善,同时也实现了学生英语学科素养的可持续发展,与核心素养教育发展观相匹配。本文就此展开具体论述。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2022年第1期83-85,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute