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浅谈核心素养下的中学化学教学策略
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摘要
中学化学核心素养,是知识、能力、思想品格三个层面的综合体现,教辅材料的内容和设计也应顺应这一宏观要求,每一课、每一章节、每道题的题型都要精挑细选。化学学科核心素养从基本知识的学习到解决问题能力的培养,再到完美品格和正确价值观的形成,是互相联系、相辅相成的。
作者
关玉荣
机构地区
灵璧县第一中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第35期24-25,共2页
关键词
中学化学
核心素养
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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