立足课堂教学,着力培养小学生科学核心素养

小学科学是义务教育阶段中一门重要学科,能有效培养学生科学素养,对儿童积累科学知识、培养科学兴趣、提高实践能力、树立科学精神等具有重要意义。研究认为,早期的科学教育对提高人的科学素养起到关键性的作用,因此,在小学科学的教学目标和课堂教学中,要深化这门学科核心素养的培养,以促进学生的全面发展。