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基于学生经验的项目学习设计策略——以“电压和电压表的使用”教学为例
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摘要
以“电压和电压表的使用”教学为例,设计跟学生经验相关的学习项目和活动任务,建立在经验学习基础上的项目化教学就会有精彩的课堂呈现和活动生成,给物理教学增添活力。
作者
陈荣高
机构地区
江苏省吴江中学
出处
《物理之友》
2021年第10期24-25,36,共3页
Friends of Physics
关键词
学生经验
项目学习
设计策略
电压
电压表
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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