幼儿的反思学习品质及其培养策略

反思和解释是一项对幼儿具有重要意义的学习品质,在幼儿期培养反思的学习品质是完全可行的。教师要重视幼儿反思性学习品质的培养,在日常教学和师幼互动中做出良好示范;给幼儿提供充分的自主实践的机会;通过与幼儿的反思性对话,扩展幼儿反思的深度和广度;开展灵活多样的、以幼儿为主体的评价和反思活动;搭建幼儿同伴间的反思性学习共同体,促进幼儿反思学习品质的发展。