摘要
2019年,《沂蒙非遗课程的开发与区域推进策略研究》被立项为山东省基础教育教学改革重点项目。三年来,临沂市以项目为载体,顶层设计、科学推进,致力于沂蒙文化的传承和学生核心素养的提升。构建沂蒙非遗课程体系:沂蒙非遗课程以“传承非物质文化遗产,做文化自信中国人”为总目标,以综合实践活动和校本课程为主渠道,在大量调研考察的基础上,对沂蒙非遗项目进行筛选、转化、组合,形成涵盖小学、初中、高中三个学段,基础性、拓展性、研究性三类课程的沂蒙非遗课程体系。
出处
《现代教育》
2021年第20期F0002-F0002,共1页