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大学英语教学中课程思政的隐性教育研究

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摘要 大学英语教学是我国高等教育教学的重要组成部分,在新时代“三全”育人大格局下,大学英语课程思政必然是高等教育课程思政建设不可或缺的环节。本文旨在从加强大学生国家意识的角度分析大学英语教学中课程思政的隐性教育的重要性,阐述了在教学活动中进行国家意识培育的策略,推动大学英语课程思政建设。
作者 刘艳
机构地区 黑龙江财经学院
出处 《知识经济》 2022年第4期132-134,共3页 Knowledge Economy
基金 2021年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(项目编号:WY2021092-C)。
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