摘要
美育作为全面发展教育中的重要组成部分,随着社会发展不断彰显其重要价值。结合视频图像时代背景,高校美育存在三方面意义:顺应视频时代背景,契合社会发展需求;提升学生审美素养,促进身心协调发展;匡正文化认知偏差,弘扬中华美育精神。然而,在实践过程中高校美育却存在思想方面、课程方面、教师方面、评价方面的突出问题,想要突破这些难题,实现美育育人价值,可以从培育师生美育理念、开发美育校本课程、加强美育师资队伍、完善美育评价体系等方面探究实践路径。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第2期65-68,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
重庆市高等教育课程思政项目“教师教育类课程思政教学指南研制及案例库建设”(项目编号:201015S)。