摘要
2000年,近20个国家和国际组织共同成立GRADE(Grading of Recommendations Assessment,Development and Evaluation)工作组,制定出证据质量分级和推荐强度标准并于2004年正式推出^([1])。GRADE在系统评价和临床实践指南制作中都起到了积极的推动作用,逐渐得到更多有影响的学术组织和机构(WHO、Cochrane协作网和NICE等)的首肯,也得到了主流期刊的审稿专家认可。
作者
王瑞
王慧珊
王颖雯
张萍
张崇凡
WANG Rui;WANG Huishan;WANG Yingwen;ZHANG Ping;ZHANG Chongfan
出处
《中国循证儿科杂志》
CSCD
北大核心
2021年第6期434-437,共4页
Chinese Journal of Evidence Based Pediatrics