期刊文献+

《GRADE在健康决策建模中证据分级》文献解读 被引量:1

Interpretation of GRADE Guidelines 30:The GRADE approach to assessing the certainty of modeled evidence-An overview in the context of health decision-making
下载PDF
导出
摘要 原文出处BROZEK JL,CANELO⁃AYBAR C,AKL EA,et al.GRADE guidelines 30:the GRADE approach to assessing the certainty of modeled evidence⁃An overview in the context of health decision⁃making.J Clin Epidemiol,2021,129:138-150.原文通讯作者BROZEK JL说明本文解读者根据对原文理解做解读,可能不完全反映原文的思想。本文表1、图1为原文图和表的翻译,已通过Copyright Clearance Center's RightsLink服务购买了使用权。
作者 王巍巍 杨智荣 冯子昭 李戈 李沛 孙凤 WANG Weiwei;YANG Zhirong;FENG Zizhao;LI Ge;LI Pei;SUN Feng
出处 《中国循证儿科杂志》 CSCD 北大核心 2021年第6期483-486,共4页 Chinese Journal of Evidence Based Pediatrics
基金 国家自然科学基金:72074011 中国药品监管科学行动计划第二批重点项目(十、药品、医疗器械警戒技术和方法研究) 北京市属医院科研培育项目:PX2019071。
  • 相关文献

同被引文献19

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部