摘要
儿童问题行为是民国时期科学心理学研究的重要领域,心理学者开展了大量开创性与奠基性的工作,取得丰硕的研究成果。其研究内容主要包括儿童问题行为的根源探究、儿童问题行为的干预研究、训育与儿童问题行为的研究等方面,并呈现出鲜明的本土性、应用性与系统性的研究特征。其中所体现的关爱儿童成长、注重多元协同、扎根中国本土等研究理念与人文精神,时至今日依然具有重要的启示作用。
Children’s problem behavior, an important field of scientific Psychologists’ research, was a common concern during the Republic of China, to have achieved ground-breaking works and fruitful results.Research covers the exploration of major causes for children’s problem behaviors, intervention of children’s problem behaviors and educational solutions to children’s problem behaviors. It also presents localized, applied and systematic research characteristics of research philosophy and humanistic spirit embodied in the caring for children’s growth, and multiple collaborations rooted in the Chinese mainland that still have important enlightening effects today.
作者
陈庆华
姚本先
CHEN Qing-hua;YAO Ben-xian(College of Teachers Education,Hefei Normal University,Hefei 230601,China)
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2022年第2期99-106,共8页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“幼儿教师职业倦怠的正念整合预防模式研究”(BBA190027)
安徽省高校人文社会科学研究重点项目“提升中小学教师个性化教育素质的实践创新研究”(SK2019A0621)
合肥师范学院研究生导师专项科研项目“优秀中小学心理健康教育教师专业特质及成长机制研究”(DSKY05)。
关键词
民国时期
儿童问题行为
研究内容
研究特征
当代启示
Republic of China
children’s problem behaviors
research content
research characteristics
contemporary enlightenment